给我一个孩子，他就能成为作家!

这是当年一手培养出少年作家的蒋方舟妈妈尚爱兰，写下的一篇文章标题。虽然她终究并没有机会再培养一个作家，但最近她出了一本新书《作文课》，这是她当了30年语文老师的经验总结。

近日，尚爱兰携《作文课》做客上海书城福州店，与家长、孩子共同探讨写作的奥秘，揭开作文的真相。

什么书都可以看就是不能看作文选

网上曾流传着一个经典的故事：1999年秋天，榕树下举办首届网络原创文学大赛，请来王安忆、贾平凹、余华、阿城和王朔做评委，声势浩大。

那一届最佳小说奖得主是尚爱兰，奖品之一是带家属游千岛湖。游玩当天，尚爱兰的女儿异常活泼，拿着弹弓一路蹦跳。作家们凑过去逗她：你叫什么名字？小姑娘把头一扭：蒋方舟。

蒋方舟7岁开始写作，9岁出版第一本书，16岁当选中国少年作协主席，20岁获人民文学奖，23岁就任《新周刊》副主编。一系列成功的背后，离不开妈妈尚爱兰的教导和鼓励。

6岁的蒋方舟见到好久没见面的表哥表姐，感觉格外亲热，但表哥表姐却撇下小妹妹单独去玩。蒋方舟当时委屈得直掉泪，她找来纸笔，写下自己的第一篇文章。

这篇400字的小文，蒋方舟写了整整8小时。尚爱兰坚决不替女儿想一句话，不替她写一个字。最重要的是，她不许女儿用拼音代替生字——在新近出版的《作文课》中，尚爱兰依然坚持这一观点。

当年尚爱兰培养女儿写作的那些观点，与她指导学生写作文是一以贯之的，她也把这些都写进了新书里：不要在什么都没教会孩子之前，先教会他畏惧字数；找到了“写什么”，“怎么写”的问题也就迎刃而解了；好好地写写个人经验，比任何华丽丽的辞藻都要有效……

据蒋方舟回忆，她小时候写作文都会放一本字典在身边，通过这种方法，她渐渐把汉字认齐了，也锻炼了专注力和毅力，还建立了很好的语感。

尚爱兰鼓励女儿多看成人书籍，她给女儿选的第一本书是三毛的《撒哈拉的故事》。

身为作家，又做过多年语文老师，尚爱兰认为“什么书都可以看，就是不能看作文选”，“所谓优秀作文，大都是按模式化的方法训练出来的，对孩子写作没什么好处。”

尚爱兰让女儿三年级前就开始写作，一个重要原因就是怕她受到“正规”作文训练后，一些模式化的作文思路被固化到脑子里牢牢生根。

蒋方舟现象可否复制？

蒋方舟出名后，尚爱兰曾写过文章《给我一个孩子，他就能成为作家》。为此，蒋方舟还跟妈妈生过气，在家气得跳脚。

蒋方舟这样写道，“觉得自己的天赋与努力全部被抹杀掉了，只是一个用对了试验方法的小白鼠。我对她披头散发大喊大叫：你再去抢个孩子培养啊！你去啊你去啊！反正我不生孩子给你培养，”

尚爱兰说，自己曾经一度很害怕再看到这句话，但时隔多年后她重新审视，觉得自己的观点没有变。

谈到蒋方舟的成功，尚爱兰表示，十分之三靠了天赋，还有十分之七是后天的培育。此外还要归功于时代的造就。

尚爱兰曾在语文教学一线任教30余年，业余时间经常辅导小学生写作文。她倡导健康的作文理念，观察不同孩子的不同状态对症下药，直击小学生作文痛点、难点。

退休以后，她系统整理了多年的语文教学经验，针对小学生写作专门撰写了《作文课》，分享从作文理念到写作方法的实用干货，用丰富的真实教学案例揭开作文的真相。

她在《作文课》的序言中写道：“作家和语文老师，我刚好两者都沾一点。好处是我提出的都是实用的、可操作性的、不僵化的方法，一些经验都是我多年积累所得，并不断复制，不断完善，被证明是行之有效的。另外我不会带偏，小孩子尽管和作家有差距，但写作的基本原理还是一致的……如果我知道一点点作文的秘密，那就说出来供大家参考一下。”

应该避免把妈妈写成家政人员

面对最常见的作文题《我的妈妈》应该怎么写？尚爱兰提出，“应该避免把妈妈写成家政人员。”

大部分的小朋友在写妈妈的时候，都会写做饭、洗衣服、照顾生病的自己。但家长和老师在指导的时候应该意识到，“妈妈作为孩子的第一任老师，肯定有孩子不具备的能力，可以言传身教的事情。这样就可以把妈妈在作文中的形象从‘家政人员’中拔出来，也区别于‘妈妈付出，孩子报恩’的传统思路。用‘付出’和‘报恩’维系的亲情关系，绝不是妈妈无私付出的本意。”

再比如，小学生学写作文一般都会从“看图写话”开始。尚爱兰对那些绘制潦草、内容过时的图片非常反感，她认为好的图片本身就应该是特别好的文章，既能让孩子喜欢上写作文，又能培养他们的观察和审美能力。

从这一观点出发，她在实际教学过程中独辟蹊径，经常让学生“看经典绘本写话”、“看奥斯卡短片写话”。在书中她提到了许多看电影、动画片写作文的案例，还附上了学生习作。

亲子共读的写作书

《作文课》上市以来，得到了阎连科、周国平、刘瑜、邢立达等作家名人，以及从事教育行业的专家学者的诚挚推荐。

著名作家阎连科评价道，“这本书里面有两点特别值得我们琢磨，第一点独特之处是告诉你不要怎么写，这是在其他作文书里面很少听到的。第二，作文是非常独特的、适应应试教育的文体，作文写得好并不一定成为作家，它是脱节的。如何让我们的写作、我们的作文，能够真正能成为日后更诗意生活的一个台阶，我觉得尚爱兰完成了这样一个东西。”

作为女儿的蒋方舟谈到，“有很多家长觉得辅导小朋友写作文就是扔给他们作文范文书，我觉得这是非常不负责任的。我小时候读《金瓶梅》和《废都》我妈都不管，唯一撕过的书是《小学生作文精选》。”

尚爱兰指出：“现在的作文有种不好的倾向，就是放弃记录生活，放弃平易的语言，转而去寻找美词妙句，去发一些莫名其妙的议论。”

她认为，作文不管写什么其实都是在写“我”，鼓励孩子从自己的亲身经历找题材，孩子在没有那么多人生体验的情况下，将他们自己代入到故事情景中也是解决写作文的好办法。